La idea corrió por todo el territorio nacional como reguero de pólvora y, desde ese momento, no paró de recibir el apoyo y la adhesión de centros Tradicionalistas y Organizaciones sociales. El proyecto "gustó y se fue haciendo una cadena (...) No esperaba que tuviera tanta repercusión."

La travesía se llevará a cabo en dos etapas de 18 meses cada una y tendrá un recorrido total de 23 mil kilómetros. Buratti contará con tres caballos, uno de carga y dos para monta, y llevará consigo una filmadora para documentar toda la experiencia y una notebook para subir sus impresiones a la página web.

La “Campaña del norte” integrará las primeras doce provincias, Buenos Aires, Entre Ríos, Corrientes, Misiones, Chaco, Formosa, Salta, Jujuy entre otras y volverá al lugar de partida. El segundo ciclo, bautizado como “Campaña del Sur” se realizará unos meses después y “tomaría la Ruta 40, por la precordillera, pasaría a Chile, Ushuaia y regresaría a Buenos Aires por la Ruta Nacional Nº 3 hasta el Congreso, para culminar la travesía en la Plaza de San Justo”, se entusiasma el jinete.

"Es la primera vez que se van a unir todas las provincias", comenta entusiasmado. Para llevar a cabo su cometido, se entrenó durante meses en el centro tradicionalista “El Galpón”, que funciona en una fabrica abandonada de La Tablada. La donaciones fueron recibidas en distintos centros de jubilados de la zona.

"No sé con qué necesidades me voy a encontrar en cada escuela. Algunas no tienen chapas; otras no tienen calzado. Pero, al no tener ningún compromiso político, creo que va a ser más fácil reunir ayuda. Quiero que sea gente común la que arme todo esto", propone Buratti.
En cuanto al recorrido, cree que “la cordillera y los salares de Santiago del Estero” serán los puntos más complicados por su extensión y su geografía inhóspita. El intrépido matancero cuenta con la ayuda de la gente del interior para que su propósito se cumpla y pueda alcanzar todas las metas que se propuso.

"Este proyecto pretende lograr una mejor calidad educativa en las escuelas rurales, acercando a ellas los medios necesarios para lograrlo. La escuela rural del tercer milenio deberá ser una herramienta que permita la construcción de conocimientos y aptitudes de aprendizaje que abra las puertas hacia el futuro, formando niños activos, creativos y críticos", sentenció Buratti.